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项目总结

保定幼专“国培计划(2021)”-小学科学培训项目 培训工作总结

添加时间:2023-09-08 15:35:35   浏览次数:201  

保定幼专“国培计划(2021)”—小学科学培训项目于2022年3月28日启动,于5月30日完成线上同步培训120学时,网络研修三个月共60学时同步完成,共培训来自全省各地市100名小学科学骨干教师,培训目标为基于小学科学地市级及以上骨干教师的提高性发展的多样化需求,围绕专业能力与知识领域的主题式培训,提高针对主题的研究创新与示范能力,构建跨区域的学习共同体,培养省市级的小学科学教学带头人。培训主题为聚焦科学核心素养的小学科学教师教学设计能力的提升。培训内容包含师德修养、信息素养、教学设计、核心素养、专业成长等。

根据疫情防控需要,经省继教中心批复,小学科学培训项目由原来的线下方案启动为线上同步培训方案。我校经过招投标成功与北京奥鹏远程教育中心有限公司签约,由北京奥鹏远程教育提供在线智能网络培训平台,确保此次培训项目的顺利完成。在项目要求的三个月的网络研修方面,学校签约的奥鹏教育平台提供了100学时以上课程,供学员选修60学时。线上同步直播培训于2022年5月10日开班,5月30日结业,共20天120学时,培训过程中我们认真规划做好以下几个方面的工作:1.根据训前问卷需求调研,优选省内外、高校与一线优秀中小学教育教学专家,组建项目专家团队,安排学员迫切需求的培训课题,我们邀请了众多省内外的有名专家学者,一线教师承担培训任务,专家团队中来自北京的既有彭香、贾欣、范颖等北京教育科学研究院有名科学专家,又有梁烜、李莹、李冰冰等北京各区一线优秀教研员,省内专家有杨金国、王全乐、许明远等有名专家,也有范江涛、马宁、季海峰等优秀一线教科研专家,他们提供了诸多受一线教师欢迎的急需的课题,涵盖了师德修养、科学课程标准解读、科学课课堂教学、科学活动设计、科学教育科研等方方面面,得到了受训学员的积极评价与肯定,强大的培训团队确保了本次培训的高质量完成。2.组成专家督导团队对学员实践参与课程进行分组指导,助力提升。为了提高学员培训参与热情,让学员主动融入培训,课程安排了学员的说课展示活动和师德故事分享活动。说课展示活动中每个学员均提供一份自己的说课课件,并进行了说课展示。为了达到很好的指导效果,我们将学员分成五组,请了五位专家老师专门进行了线上课件指导修改,并分成五个直播间单独进行说课汇报,五位指导老师分别进行点评,获得学员充分肯定。师德故事分享活动安排每组两名学员参加,由分享的学员提供主题故事PPT,分班在直播间进行演讲分享,同时有专家进行点评,增强了培训学员师德师风建设3.优选优质基地校园,做好在线观摩、诊断、交流。为弥补因疫情防控而不能安排的优秀基地参观访学造成的损失,我们调整了优秀基地观摩流程,通过遴选优秀线上课程,确定了易县三小、涿州高新区小学、雄县二小、定兴三小、涿州双语学校、保师附校、保定乐凯小学等七所培训基地小学作为此次线上培训的观摩学校。观摩过程中,每所学校均安排了不同课堂风格的优秀课例及不同课堂内容教学说课活动供培训学员观摩学习,每堂观摩课都要安排不同学员进行观摩点评,交流探讨,较大限度地增加学员参与度。4.优选平台技术人员,应对培训过程中的突发技术问题。线上同步培训很大的困难是学员管理,为此我们与奥鹏教育平台通力合作,平台技术人员全程参与课程管理与学员管理,确保网络畅通,减少掉线率,并通过技术手段监督学员的直播课堂培训参与情况,从签到、实时巡课到实时互动等多种方法确保学员出勤在线率。本次培训,学员们在课改理解、学科把握、知识梳理、问题辨析等方面显著提高,教学设计、实施、研究、评价的能力普遍增强。掌握了先进的教育教学理念,学会了必要的知识技能。

在省继教中心领导的关怀指导下,在保定幼专学校领导的支持下,通过培训中心各位老师通力合作积极努力的付出,保定幼专“国培计划(2021)”—河北省市级中小学骨干教师(小学科学)省内提升培训项目网络研修与在线同步培训圆满完成,达到了预定的培训目标,通过培训丰富了培训学员小学科学教学理论储备,更新了教育教学理念,从教学理念,教学方法,科研理论及技能都有了质的提升,对今后的教学有更大的帮助,得到学员一致认可。

后续,为确保培训项目实施落地,扎实有效,确保培训的实效性和持续性,做到既培训又培养,培训中心及时做了训后跟踪指导安排。培训结束后,培训中心将借助奥鹏网络平台及师训宝,调研总结实践教学的难点问题,规范训后跟踪指导服务程序,根据汇总参训教师个人资料、学习资料及培训过程性资料,对教师反馈的具体问题予以解决,促进培训后学员再提高。根据问卷、访谈所了解学员培训后岗位实践情况,将组织授课专家进行线上跟进指导,在跟进指导过程中,根据对方需求,进行现场持续指导,促其改进与提升。视疫情情况,将择机组织专家深入学员任职单位,请督导专家或一线教研员进行线下小规模集中指导活动,学员按照就近集中的原则,进行现场交流指导。听取学员汇报、召开学员座谈会,组织现场说课做课观摩、深入课堂听课等方式,了解学员在工作中对本次培训成果的应用情况,并对发现的问题及时给以指导。

以上是对我校国培小学科学项目的回顾与总结,在此向各位领导和同仁进行汇报,敬请指正!!

 

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